We model scientific theories as Bayesian networks. Nodes carry credences and function as abstract representations of propositions within the structure. Directed links carry conditional probabilities and represent connections between those propositions. Updating is Bayesian across the network as a whole. The impact of evidence at one point within a scientific theory can have a very different impact on the network than does evidence of the same strength at a different point. A Bayesian model allows us to envisage and analyze the (...) differential impact of evidence and credence change at different points within a single network and across different theoretical structures. (shrink)

Our scientific theories, like our cognitive structures in general, consist of propositions linked by evidential, explanatory, probabilistic, and logical connections. Those theoretical webs ‘impinge on the world at their edges,’ subject to a continuing barrage of incoming evidence. Our credences in the various elements of those structures change in response to that continuing barrage of evidence, as do the perceived connections between them. Here we model scientific theories as Bayesian nets, with credences at nodes and conditional links between them modelled (...) as conditional probabilities. We update those networks, in terms of both credences at nodes and conditional probabilities at links, through a temporal barrage of random incoming evidence. Robust patterns of punctuated equilibrium, suggestive of ‘normal science’ alternating with ‘paradigm shifts,’ emerge prominently in that change dynamics. The suggestion is that at least some of the phenomena at the core of the Kuhnian tradition are predictable in the typical dynamics of scientific theory change captured as Bayesian nets under even a random evidence barrage. (shrink)

People reject ‘paradoxical’ inferences, such as: Luisa didn't play music; therefore, if Luisa played soccer, then she didn't play music. For some theorists, they are invalid for everyday conditionals, but valid in logic. The theory of mental models implies that they are valid, but unacceptable because the conclusion refers to a possibility inconsistent with the premise. Hence, individuals should accept them if the conclusions refer only to possibilities consistent with the premises: Luisa didn't play soccer; therefore, if Luisa played a (...) game then she didn't play soccer. Two experiments corroborated this prediction for three sorts of ‘paradox’, including a disjunctive paradox. (shrink)

People reject ‘paradoxical’ inferences, such as: Luisa didn't play music; therefore, if Luisa played soccer, then she didn't play music. For some theorists, they are invalid for everyday conditionals, but valid in logic. The theory of mental models implies that they are valid, but unacceptable because the conclusion refers to a possibility inconsistent with the premise. Hence, individuals should accept them if the conclusions refer only to possibilities consistent with the premises: Luisa didn't play soccer; therefore, if Luisa played a (...) game then she didn't play soccer. Two experiments corroborated this prediction for three sorts of ‘paradox’, including a disjunctive paradox. (shrink)

L’objectif de cet article est de faire le point sur le programme de recherche PFC (« Phonologie du français contemporain : usages, variétés et structure »), plus de quinze ans après son lancement et d’illustrer le travail mené dans ce cadre par la question du schwa, phénomène bien connu dans le domaine de la variation phonologique et central à la phonologie du français. Après avoir brièvement présenté le programme, nous abordons la question du schwa en français et expliquons son traitement (...) dans PFC. Nous illustrons ensuite le travail effectué en nous penchant tout d’abord sur les variétés méridionales, que nous opposons aux variétés septentrionales, avant d’aborder la question du schwa dans les variétés suisses romandes. (shrink)

The Corpus of English Philosophy Texts (CEPhiT) is part of the Coruña Corpus of English Scientific Writing (CC) following CETA (Corpus of English Texts on Astronomy). In accordance with the rest of the Corpus, CEPhiT has been compiled for the description of philosophical texts written in English in the eighteenth and nineteenth centuries. The sampling method employed requires the collection of extracts of 10,000 words. This method has been followed in CETA and CEPhiT, with samples from 40 different authors in (...) the latter, both from Europe and North America. Text selection is based on some extralinguistic criteria, such as year of publication, sex, geographical provenance and text-types/genres. The corpus contains samples belonging to six different genre categories. This taxonomy, as well as some other extralinguistic information, can be used to search the corpus. CEPhiT, like CETA, is released on CD-Rom with Coruña Corpus Tool (CCT), purpose-designed software by IrLab. (shrink)

8 March, now known as International Women’s Day, is a day for feminist claims where demonstrations are organized in over 150 countries, with the participation of millions of women all around the world. These demonstrations can be viewed as collective rituals and thus focus attention on the processes that facilitate different psychosocial effects. This work aims to explore the mechanisms involved in participation in the demonstrations of 8 March 2020, collective and ritualized feminist actions, and their correlates associated with personal (...) well-being and collective well-being, collective efficacy and collective growth, and behavioral intention to support the fight for women’s rights. To this end, a cross-cultural study was conducted with the participation of 2,854 people from countries in Latin America and Europe, with a retrospective correlational cross-sectional design and a convenience sample. Participants were divided between demonstration participants and non-demonstrators or followers who monitored participants through the media and social networks. Compared with non-demonstrators and with males, female and non-binary gender respondents had greater scores in mechanisms and criterion variables. Further random-effects model meta-analyses revealed that the perceived emotional synchrony was consistently associated with more proximal mechanisms, as well as with criterion variables. Finally, sequential moderation analyses showed that proposed mechanisms successfully mediated the effects of participation on every criterion variable. These results indicate that participation in 8M marches and demonstrations can be analyzed through the literature on collective rituals. As such, collective participation implies positive outcomes both individually and collectively, which are further reinforced through key psychological mechanisms, in line with a Durkheimian approach to collective rituals. (shrink)

Arousal is one of the dimensions of core affect and frequently used to describe experienced or observed emotional states. While arousal ratings of facial expressions are collected in many studies it is not well understood how arousal is displayed in or interpreted from facial expressions. In the context of socioemotional disorders such as Autism Spectrum Disorder, this poses the question of a differential use of facial information for arousal perception. In this study, we demonstrate how automated face-tracking tools can be (...) used to extract predictors of arousal judgments. We find moderate to strong correlations among all measures of static information on one hand and all measures of dynamic information on the other. Based on these results, we tested two measures, average distance to the neutral face and average facial movement speed, within and between neurotypical individuals and individuals with autism. Distance to the neutral face was predictive of arousal in both groups. Lower mean arousal ratings were found for the autistic group, but no difference in correlation of the measures and arousal ratings could be found between groups. Results were replicated in an high autistic traits group. The findings suggest a qualitatively similar perception of arousal for individuals with and without autism. No correlations between valence ratings and any of the measures could be found, emphasizing the specificity of our tested measures. Distance and speed predictors share variability and thus speed should not be discarded as a predictor of arousal ratings. (shrink)

How can dispute records shed light on the study of dispute settlement processes and their social and political underpinnings? This volume addresses this question by investigating the interplay between record-making, disputing process, and the social and political contexts of conflicts. The authors make use of exceptionally rich charter materials from the Iberian Peninsula, Italy, and Scandinavia, including different types of texts directly and indirectly related to conflicts, in order to contribute to a comparative survey of early medieval dispute records and (...) to a better understanding of the interplay between judicial and other less formal modes of conflict resolution. Contributors are Isabel Alfonso, José M. Andrade, François Bougard, Warren C. Brown, Wendy Davies, Julio Escalona, Kim Esmark, Adam J. Kosto, Juan José Larrea, André Evangelista Marques, Josep M. Salrach, Igor Santos Salazar, and Francesca Tinti. (shrink)

This book explores 'difficult conversations' in feminist theory as an integral part of social and theoretical transformations. Focussing on intersectionality within feminist theory, this book critically addresses questions of power and difference as a central feminist concern, rather than assuming that the needs and experiences of elite women apply to all women. It presents ethical, political, social, and emotional dilemmas while negotiating difficult conversations, particularly in terms of sexuality, class, 'race', ethnicity, and cross-identification between the researcher and researched. Topics covered (...) include challenging cultural relativism; queer marginalisation; research and affect; and feminism and the digital realm. This book is aimed primarily at students, lecturers and researchers interested in epistemology, research methodology, gender, identity, and social theory. The interdisciplinary nature of the book is aimed at reaching the broadest possible audience, including those engaged with feminist theory, anthropology, social policy, sociology, psychology, and geography. (shrink)

La technique et la civilisation qu'elle commande sont, à notre époque, un important sujet de réflexion. Depuis quelques années, les sections techniques de l'enseignement du second degré, et des études supérieures, ont, à leur programme, quelques notions de philosophie. Cette mesure répond à une nécessité culturelle. Plus encore, elle satisfait un besoin et un droit des jeunes techniciens. Nul n'échappe aux grandes interrogations concernant la vérité et la certitude, la valeur et le bien, le droit et la justice, l'homme et (...) sa destinée, que la philosophie pose et éclaire. Cet ouvrage se limite à l'essentiel, c'est-à-dire aux questions concernant la connaissance, l'activité de l'homme, l'homme en société et la religion. Un manuel d'initiation simple et accessible pour les élèves, les étudiants mais aussi tous ceux qui, déjà engagés dans la vie professionnelle, souhaitent compléter leur formation philosophique. (shrink)

An increasing number of European research projects return, or plan to return, individual genomic research results (IRR) to participants. While data access is a data subject’s right under the General Data Protection Regulation (GDPR), and many legal and ethical guidelines allow or require participants to receive personal data generated in research, the practice of returning results is not straightforward and raises several practical and ethical issues. Existing guidelines focusing on return of IRR are mostly project-specific, only discuss which results to (...) return, or were developed outside Europe. To address this gap, we analysed existing normative documents identified online using inductive content analysis. We used this analysis to develop a checklist of steps to assist European researchers considering whether to return IRR to participants. We then sought feedback on the checklist from an interdisciplinary panel of European experts (clinicians, clinical researchers, population-based researchers, biobank managers, ethicists, lawyers and policy makers) to refine the checklist. The checklist outlines seven major components researchers should consider when determining whether, and how, to return results to adult research participants: 1) Decide which results to return; 2) Develop a plan for return of results; 3) Obtain participant informed consent; 4) Collect and analyse data; 5) Confirm results; 6) Disclose research results; 7) Follow-up and monitor. Our checklist provides a clear outline of the steps European researchers can follow to develop ethical and sustainable result return pathways within their own research projects. Further legal analysis is required to ensure this checklist complies with relevant domestic laws. (shrink)

The genes involved in methionine biosynthesis are scattered throughout the Escherichia coli chromosome and are controlled in a similar but not coordinated manner. The product of the metJ gene and S‐adenosylmethionine are involved in the repression of this ‘regulon’.

La 4e de couverture indique : "Si la philosophie la plus contemporaine s'articule autour de la critique de la représentation et dénonce dans la métaphysique classique la volonté d'unir en un seul concept (celui de "représenter") la multiplicité des dimensions de la pensée, elle tend parfois à négliger le fait que cette assomption de la représentation fut souvent accompagnée de sa remise en question. L'idéalisme allemand est l'un des moments de la crise de la représentation, l'une des figures les plus (...) radicales de sa critique. C'est, sur la base d'une étude de la philosophie de Fichte, ce que cet ouvrage vise à démontrer. En effet, Fichte substitue à la pensée comme représentation (Kant), la pensée comme acte, à la notion de connaissance, celle de savoir, à la notion de figuration, celle de réflexion. Ce modèle de la réflexion a ceci de spécifique que le problème, qui préside à son élaboration n'est pas, comme dans la philosophie classique de la subjectivité, de savoir comment le sujet peut revenir sur lui-même, mais comment le philosophe peut dire ce qu'il dit sans se contredire en le disant. Cette question du statut du discours du philosophe et la nécessité, pour lui, de dégager, dans tout ce qu'il dit, la forme et l'instance de son dire explique les thèmes les plus marquants de la doctrine de la science (acte, savoir et infini), la structure - totalement inédite - de son argumentation et en garantit la cohérence ; cohérence tant entre les différentes versions de la doctrine de la science qu'entre cette doctrine et les disciplines particulières (éthique, droit, religion). Dépasser la dimension traditionnellement spéculaire de la pensée et, pour ce faire, passer de la connaissance au savoir, de la validité objective à la vérité réflexive, de l'objectivation qui limite à la raison qui infinitise, tel est donc le sens de cette philosophie qu'il devient loisible de comparer aux figures les plus actuelles de la critique de la représentation.". (shrink)

En ce XXe siècle, où la physique s'est identifiée à la science révolutionnaire par excellence, l'œuvre passionnée d'Ilya Prigogine constitue une singulière anomalie. Anormale parce qu'elle prend le parti du monde des phénomènes physiques contre le pouvoir de la théorie, jugé abusif ; mais anormale aussi par sa longue obstination à une époque où la rapidité fait foi. Le combat avait commencé au début des années soixante, sur un mode mineur : Prigogine demandait à ses collègues de reconnaître qu' " (...) il y a certainement une signification physique profonde dans l'équation de Boltzman ". Thèse apparemment bien légitime : l'équation de Boltzmann permet de décrire avec succès le comportement de non-équilibre des gaz dilués. Mais thèse iconoclaste : car, depuis que la croissance de l'entropie a été renvoyée aux seules probabilités, le comportement de non-équilibre n'est plus sensé autoriser la moindre " signification profonde ". Raconter l'histoire de ce combat, comme le fait Isabelle Stengers dans ce livre, revient à interroger les lois fondamentales sous l'angle du lien entre théorie, valeur et obligation. En effet, sans ce lien, ni la position de Prigogine ni celle des physiciens contre qui il va chercher des arguments toujours plus puissants ne sont intelligibles. L'auteur montre que ce lien permet d' " inventer " des problèmes : Il y a Prigogine qui oppose ainsi des lois nouvelles, les " lois du chaos ", au déterminisme absolu des lois fondamentales de la physique. La physique est habitée par la passion de la loi, mais la manière dont cette passion est ici réinventée pourrait ouvrir de nouvelles voies, vitales pour une " écologie des pratiques ". Serait-il possible que le physicien ne se présente plus comme celui par qui s'opère la fascinante découverte des lois de la nature? Serait-il possible de célébrer avec lui l'extraordinaire aventure que constitue l'invention d'un objet capable de dicter la manière dont il doit être décrit? (shrink)

Our goal was to explore self‐care practices among men who have sex with men in the context of Mpox in Brazil. This study used qualitative research methods, including interviews and thematic analysis, to collect and analyze data from male participants across the Brazilian territory. The narratives unveil men's perspectives on self‐care, risk reduction, and health beliefs during the Mpox pandemic. Our findings highlight a multifaceted approach to self‐care among men, encompassing hygiene, physical contact management, mask usage, skin lesion vigilance, and (...) adherence to official guidelines. Men's attitudes toward sexual behaviors emphasize the importance of reducing sexual partners, practicing safe sex, and combating misinformation through accurate information dissemination. The development of these behaviors and self‐care practices can be facilitated by nurses guided by Dorothea Orem's Self‐Care Theory, supported by patient‐centered care, with strategies to address and confront the stigma associated with the disease and provide emotional support. Thus, the study underscores the pivotal role of self‐care in mitigating infection risks, especially in the context of emerging infectious diseases. It acknowledges the impact of socio‐cultural factors and healthcare policies on men's preventive measures. However, it also recognizes limitations, such as potential bias due to stigma concerns and a nonrepresentative sample. Ultimately, the research advocates for tailored education, promotion of gender equity, and healthcare empowerment to effectively manage health risks in such contexts. (shrink)

Pourquoi les sciences modernes n'avancent-elles que sur le mode guerrier - guerre du scientifique contre ses concurrents, guerre du savant contre le " charlatan ", guerre du " nouveau " contre l' " ancien "? Pourquoi ces sciences sont-elles présentes parmi nous sous le jour le plus faux : triomphe d'un savoir enfin objectif, neutre et désintéressé, produit par une démarche méthodique, humble et sereine? Et pourquoi, lorsque les scientifiques osent dire leurs rêves et leurs ambitions, est-ce si souvent la (...) spéculation arrogante, le mépris et la polémique qui trouvent à s'exprimer? Les savoirs modernes sont aujourd'hui habités par une obsession de la différenciation. Et cette obsession de la différence à rappeler, de l'opposition à maintenir, entre objectivité scientifique et savoirs subjectifs, les voue à exister sur le mode de la guerre généralisée, guerre défensive ou offensive de chacun contre les autres, guerre de tous contre ce qu'ils s'accordent à disqualifier en tant que simple opinion. Est-il possible de civiliser les savoirs modernes, d'inventer entre eux et avec nous un régime de coexistence pacifique? Est-ce possible, sans leur demander de renoncer aux rêves et aux passions qui les font exister, sans exiger qu'ils se soumettent, au nom de cette paix à établir, à un quelconque tribunal distribuant les droits et les devoirs de chacun? C'est pour construire une réponse à cette question qu'Isabelle Stengers tente ici une démarche tout à la fois de diagnostic et de pronostic. Car il s'agit tout aussi bien de comprendre les valeurs que font exister les sciences, que de risquer un pari sur un avenir possible où ces valeurs seraient activement dissociées du pouvoir de disqualifier. Le projet d'une mise en culture des sciences n'a rien à voir, alors, avec un quelconque supplément d'âme, ou une meilleure diffusion des connaissances scientifiques. Pour Isabelle Stengers, il passe par la construction de ce qu'exigerait une véritable écologie des pratiques, modernes et non modernes. (shrink)

An innovative, multifaceted approach to scientific experiments as designed by and shaped through interaction with the modeling process The role of scientific modeling in mediation between theories and phenomena is a critical topic within the philosophy of science, touching on issues from climate modeling to synthetic models in biology, high energy particle physics, and cognitive sciences. Offering a radically new conception of the role of data in the scientific modeling process as well as a new awareness of the problematic aspects (...) of data, this cutting-edge volume offers a multifaceted view on experiments as designed and shaped in interaction with the modeling process. Contributors address such issues as the construction of models in conjunction with scientific experimentation; the status of measurement and the function of experiment in the identification of relevant parameters; how the phenomena under study are reconceived when accounted for by a model; and the interplay between experimenting, modeling, and simulation when results do not mesh. Highlighting the mediating role of models and the model-dependence of data measurement, this volume proposes a normative and conceptual innovation in scientific modeling--that the phenomena to be investigated and modeled must not be precisely identified at the start but specified during the course of the interactions arising between experimental and modeling activities. Contributors: Nancy D. Cartwright, U of California, San Diego; Anthony Chemero, U of Cincinnati; Ronald N. Giere, U of Minnesota; Jenann Ismael, U of Arizona; Tarja Knuuttila, U of South Carolina; Andrea Loettgers, U of Bern, Switzerland; Deborah Mayo, Virginia Tech; Joseph Rouse, Wesleyan U; Paul Teller, U of California, Davis; Michael Weisberg, U of Pennsylvania; Eric Winsberg, U of South Florida. (shrink)

Publicación compilatoria que recoge los avances que en los últimos tiempos se han producido en materia normativa sobre acceso a los recursos genéticos, en un intento por implementar los principios del Convenio sobre la Diversidad Biológica (1992).

Strong evidence shows that exposure and engagement with the natural world not only improve human wellbeing but can also help promote environmentally friendly behaviors. Human-nature relationships are at the heart of global agendas promoted by international organizations including the World Health Organization’s “One Health” and the United Nations “Ocean Decade.” These agendas demand collaborative multisector interdisciplinary efforts at local, national, and global levels. However, while global agendas highlight global goals for a sustainable world, developing science that directly addresses these agendas (...) from design through to delivery and outputs does not come without its challenges. In this article, we present the outcomes of international meetings between researchers, stakeholders, and policymakers from the United Kingdom and Brazil. We propose a model for interdisciplinary work under such global agendas, particularly the interface between One Health and the UN Ocean Decade and identify three priority research areas closely linked to each other: human-nature connection, conservation-human behavior, and implementation strategies. We also discuss a number of recommendations for moving forward. (shrink)

So far, the conceptualization and measurement of parental burnout have been deduced from those of job burnout. As a result, it is unclear whether current measures of parental burnout constitute the best representation of the parental burnout construct/syndrome: the possibility cannot be excluded that some dimensions ought to be added, which would change the structure and definition of parental burnout. In this study, the conceptualization and measurement of parental burnout were approached using an inductive method, in which the parental burnout (...) phenomenon was (re)constructed based solely on the testimonies of burned-out parents. Items extracted from their testimonies were presented to a sample of French-speaking and English-speaking parents (N = 901) and submitted to factor analyses. An identifiable parental burnout syndrome including four dimensions was found (exhaustion in one’s parental role, contrast with previous parental self, feelings of being fed up with one’s parental role and emotional distancing from one’s children). The resulting instrument, the Parental Burnout Assessment (PBA) presents good validity. Factorial invariance across gender and languages was also found. Finally, the results of this study replicate previous findings that psychological traits of the parents, parenting factors and family functioning account for more variance in parental burnout than sociodemographic factors. (shrink)

Investigating the causes of unethical behaviors in academia, such as scientific misconduct, has become a highly important research subject. The current performance measurement practices (e.g., equating research performance with the number of publications in top-tier journals) are frequently referred to as being responsible for scientists’ unethical behaviors. We conducted qualitative semi-structured interviews with different stakeholders of the higher education system (e.g., professors and policy makers; N = 43) to analyze the influence of performance measurement on scientists’ behavior. We followed a (...) three-step coding procedure and found (1) that the participants described a variety of positive behavioral consequences (e.g., higher productivity) but mainly negative behavioral consequences (e.g., questionable publishing practices) of current performance measurement practices in academia; (2) that scientists’ behavior can be described as gaming performance measurement (i.e., achieving performance goals by reducing performance quality and focusing on those tasks that are measured); and (3) that gaming performance measurement shares the same characteristics as deviant workplace behavior (i.e., a voluntary violation of organizational norms that harms the university). We discuss that gaming performance measurement has not been considered as a type of deviant workplace behavior in the previous literature. Furthermore, we draw from research on deviant workplace behavior and goal setting to discuss psychological processes that may underlie gaming performance measurement. Our results indicate the importance of connecting literature on deviant workplace behavior and goal setting to advance our understanding of gaming performance measurement. (shrink)

La volonté s’exerce, selon Augustin, soit comme usage soit comme jouissance de ce qu’elle vise. Ces deux modalités sont constitutives de la moralité d’une vie : la vertu chrétienne repose sur un usus mundi qui réfère le créé à Dieu, tandis que le péché consiste à jouir du créé. Que signifie cet « usage du monde »? Faut-il le prendre dans une acception instrumentale? Ce n’est manifestement pas ce que choisit Augustin à propos du rapport droit avec soi-même ou autrui. (...) Cette réserve est souvent analysée comme un effet de la seule prise en considération du statut particulier des êtres rationnels. Ici, on cherchera plutôt à y lire la complexité d’une relation qui, jusque dans le rapport aux corps, ne se borne pas à instrumentaliser le monde en vue de Dieu. (shrink)

Les critiques que Plotin adresse à l’épistémologie stoïcienne visent à établir que les stoïciens ont tort de corporaliser l’âme, car cela leur interdit de concevoir correctement les perceptions sensibles et les intellections. On peut penser qu’il n’y a rien d’intéressant à attendre, philosophiquement, de cette polémique menée par un partisan de l’incorporéité de l’âme contre les matéria­listes de l’ἡγεμονικόν. Car l’opposition des principes respectifs est telle que l’ad­versaire peut ne pas s’estimer réfuté parce qu’il ne partage aucune des prémisses de (...) son objecteur. Il semble que Plotin a eu conscience de ce problème, et qu’il a cherché à formuler des objections contre le corporalisme stoïcien telles qu’elles ne le prennent pas pour cible immédiate tout en l’atteignant indirectement par leurs implications. Mon propos est d’examiner cette démarche sur deux cas exemplaires : la critique de l’explication stoïcienne de la sensation par une transmission ; et celle de l’analyse de la connaissance en termes de réception d’empreintes. (shrink)

Lorsque je rêve que je commets un délit, dois-je être blâmée pour mon rêve, ou pour ce que je fais en rêve? Augustin, comme la plupart des Pères de l’Église occidentale, répond par la négative à cette question. Pourtant, il défend plusieurs thèses qui semblent difficiles à concilier avec celle de la neutralité éthique des songes. En particulier, il considère que les émotions ou les pensées oniriques sont de véritables affects, sont de vrais actes de connaissance, et que nous les (...) reconnaissons comme tels au réveil. En prenant en compte la phénoménologie très fine du rêve qu’offre Augustin, nous tenterons de comprendre pourquoi il tient pour évident qu’en rêve, il n’y a pas de péché. (shrink)

pt. 1. El pensamiento etico del Dr. Carlos Octavio Bunge.

Differences in empathic abilities between acting, dance, and psychology students were explored, in addition to the appropriateness of existing empathy measures in the context of these cohorts. Students (N= 176) across Higher Education Institutions in the United Kingdom and Europe were included in the online survey analysis, consisting of the Reading the Mind in the Eyes (RME) test, the Interpersonal Reactivity Index (IRI), the Empathy Quotient (EQ), and the E-drawing test (EDT), each measuring particular facets of empathy. Based on existing (...) evidence and our understanding of the discipline practices, we predicted that acting students would perform the best at identifying people’s emotional expressions but might lack other cognitive or affective empathy skills, particularly those related to emotional reactions. This cohort thus provides an opportunity to evaluate different empathy measures. While actors showed significantly higher RME scores than dancers, the difference between actors and psychologists was marginal. Moreover, actors’ scores did not differ significantly on other empathy measures, such as their concern for others’ emotional wellbeing or fantasy, both measured by IRI subscales. Psychology students scored highest in the IRI perspective taking subscale and the data supported anecdotal evidence that psychologists were more concerned for others’ emotional wellbeing than dancers or actors. Dancers seemed the least concerned with others’ perspectives and emotional states, which we explained through a somatosensory ‘inward’ focus required by their art form. Nevertheless, compared to the general population, our groups reported higher empathic abilities on all IRI subscales except for personal distress. Altogether, our study shows that the RME, the IRI, and the EDT vary in their susceptibility to different facets of empathic abilities in acting, dance, and psychology students whereas the EQ does not. Emotions can be expressed and perceived through language, facial expressions, or behavior. As many empathy tests focus on one type of signal they might miss other strategies. Where empathy tests are applied to individuals that have a predominance to read or respond to others in a particular way, as we showed through these three disciplines, they might not capture these empathic strategies. We thus propose that empathy tests must evolve by means of integrating varied forms of communication. (shrink)

Texte 1. Ce qui est admirable, c’est la rapidité du voyage de Paris à Alger. […] [En] prenant le train rapide à 7h15 du soir à Paris, on arrive à Marseille le lendemain à 10h40, mais il faut toujours compter sur cinq minutes de retard, sur dix minutes pour le transbordement et la visite des bagages, on n’a donc que le temps de courir aux bureaux de la transatlantique, où l’on vous fait observer plus ou moins grincheusement que vous devez (...) prendre votre passage, deux heures avant le départ du p... (shrink)

The benefits of homework on student learning and academic achievement, to a large extent, depend on the degree of student engagement. Motivational engagement (my intention or why I do the homework), cognitive engagement (how I get involved in homework), and behavioral engagement (how much homework I do, how much time I devote to it, how I manage that time) are key aspects that condition the quality of the process of doing homework, learning, and academic achievement. Prior academic achievement is one (...) of the variables that seems to be positively related to student engagement (both due its motivational component and to the training to do homework). The main purpose of this work was to study in detail this relationship in students of the last stage of Primary Education (N = 516). The results showed that (i) as achievement levels rise, the use of a shallow focus to doing homework decreases (and the use of a deep approach increases); (ii) there is also a progressive increase in the amount of homework done and in the management of the time dedicated to homework. On another hand, as in previous research, (iii) no relationship was observed between the levels of prior achievement and the amount of time spent doing homework. (shrink)

Dans cet article, je croise mon expérience d’enseignante et l’intelligence que j’en ai acquise au cours de ma pratique, dans les classes de Terminale et dans les amphis des facultés. Les dialogues avec les élèves, les collègues, les nombreux stages de formation, les remises en question et les lectures restent cet « espace » où le progrès est possible grâce au « feu » d’un désir entretenu, à la bienveillance pour les jeunes et au discernement qui s’aiguise avec l’âge. Ce (...) furent autant de sources intellectuelles et spirituelles qui ont constitué le socle d’un métier, d’un « exercice » quotidien, et qui m’ont permis d’approfondir une parole reçue et donnée, une parole partagée à l’écrit et à l’oral, et ont rendu possible un dialogue vivant et vrai. Cet article s’inscrit dans ce double mouvement où le souci de voir l’adolescent se construire, s’épanouir, selon ses talents propres, reste le fondement et la finalité de la pratique pédagogique. À ce titre, je montre dans cet article qu’enseigner n’est pas un métier comme un autre. Il relève d’un engagement et d’un « art », mais aussi et surtout d’une posture éthique où l’humilité nous ouvre des possibles infinis. C’est pourquoi, en cette dynamique même de la parole, dans l’appel et la réponse donc, s’enracine la force d’une présence, d’un « être auprès de », d’une « obligation » qui (est?) l’appel discret et vif d’une écoute de l’adolescent et de ses désirs de connaissance et de questionnement. C’est là qu’être enseignement (enseignant?) rejoint pour moi ce silence de l’attention, l’intelligence du cœur. Pour le dire autrement : de la vie en esprit, de la philosophie quand elle se fait rencontre, maïeutique. Tel un semeur qui fait confiance et croit que cette graine qui ne lui appartient pas reviendra chargée d’une abondante moisson, l’enseignant travaille pour les générations futures. Il porte en lui l’immense promesse de la culture humaine. (shrink)

Un spectre hante l'Université française : celui de la déconstruction. Créé par Jacques Derrida à la fin des années 1960, ce concept est devenu, dans l'esprit des réactionnaires de tout poil, le mot-valise désignant tout ce qu'ils haïssent dans la pensée, lorsque celle-ci cherche à émanciper davantage qu'à ordonner. Dégénérescence de la culture, mépris pour les grandes œuvres, délire interprétatif, amphigouri linguistique, danger politique, confusion sexuelle, licence morale : à en croire les ennemis de la déconstruction, tout ce qui va' (...) mal dans le monde lui est imputable. Que signifie la fixation frénétique d'une frange d'intellectuels sur tout ce qui peut ressembler à une pensée différente, inventive et fondamentalement démocratique? Que cela signifie-t-il, si ce n'est la volonté de policer la pensée et ses institutions, pour mieux, ensuite, policer les corps? Telle est l'interrogation qui a présidé au colloque "Qui a peur de la déconstruction?", qui s'est tenu à l'École normale supérieure et à la Sorbonne en janvier 2023. En voici les actes."--Cover page 4. (shrink)

Une tête de koré découverte dans les fouilles récentes des entrepôts du palais d’Amathonte témoigne par sa qualité d’exécution d’une influence manifeste des courants de la sculpture grecque classique. Associant subtilement stylisation et naturalisme, elle réalise parfaitement la synthèse de la tradition chypriote (avec une iconographie traditionnelle) et des courants inspirés par la sculpture grecque, particulièrement la toreutique. Elle peut être rapprochée du point de vue de sa facture des deux colosses et d’une statue du «Seigneur aux lions » trouvés (...) sur l’agora d’Amathonte et datés du milieu et des premières décennies du Ve s. av. n. è., mais également, ainsi qu’on tente de le montrer, d’une tête de dédicant découverte à Golgoi et conservée au Metropolitan Museum of Art de New York. Ces éléments témoignent une fois encore de l’importance et de la richesse du royaume d’Amathonte qui, dans la seconde moitié du Ve s. av. n. è., était en mesure d’attirer à lui des artistes de tout premier plan. (shrink)

On a souvent réduit Feuerbach à n’être qu’un auteur de transition entre Hegel et Marx, dont la pensée est résumée par le seul terme d’‘‘ humanisme ’’. Pourtant, la conception de l’homme que propose Feuerbach s’appuie sur une théorie élaborée de la représentation, portant à la fois sur sa genèse et sur ses effets. Concernant spécialement la sensation, la religion et la philosophie, cette théorie s’efforce de définir leur articulation et esquisse ainsi un matérialisme original.

Résumé Il existe inévitablement une distance entre les pratiques ecclésiales et le Dieu auquel elles s’efforcent de rendre hommage. Comment nos paroles et nos gestes humains pourraient-ils témoigner de façon juste du Dieu parfait? Cet écart est le lieu même de la théologie pratique, sa tâche étant bien sûr d’aider à le réduire. Mais cet écart n’est pas seulement la réalité de la vie ecclésiale, il en est aussi la chance ; car il fait entendre, au sein des institutions ecclésiales, (...) l’appel à vivre dans la confiance en Dieu plutôt que par leurs propres forces. Aussi la première tâche de la théologie pratique est-elle de mettre en évidence la réalité de cet écart et l’appel dont il est porteur.There is an unavoidable distance between the Christian observances and the God whom they try to serve ; human words and gestures can’t correctly witness to the perfect God. This gap is the very place of practical theology whose task is, of course, to help to shorten it. But this gap is not only the reality of church life, it’s also its good luck ; because it bears, within the churches, a call to live by faith rather than by their own strength. That’s why the main task of practical theology is to give evidence of this gap and of the call it bears. (shrink)

Revolução e Terror andaram sempre de braços dados? Uma parcela significativa do que foi outrora a esquerda acredita que sim e propõe o fortalecimento da democracia como alternativa à revolução, vista como fonte do totalitarismo. Este artigo procura contribuir para esse debate, mostrando a alternativa revolucionária e democrática apresentada por Rosa Luxemburg. Para ela, a democracia não é um valor universal abstrato, mas justamente o resultado de um processo revolucionário em que as massas proletárias, atuando com irrestrita liberdade, lançam os (...) fundamentos de uma "nova época". Entretanto, a revolução alemã, em que Rosa Luxemburg e Karl Liebknecht tiveram um papel central, fracassa e ambos são assassinados. Derrota que traça, de certa forma, o destino da Alemanha contemporânea.Y aurait-il un lien indissoluble entre révolution et terreur? De nos jours, une partie de ce qui a été autrefois la gauche y croit Contre l'idée de révolution, saisie corne la source du totalitarisme, on propose le renforcement de la démocratie. Cet article a l'intention de contribuer à ce débat en montrant l'alternative révolutionnaire et démocratique présentée par Rosa Luxemburg. Pour elle la démocratie n'est pas une valeur universelle abstraite mais justement le résultat d'un processus révolutionnaire où les masses prolétariennes, agissant dans la plus large liberté, lancent les fondements d'une "nouvelle époque". Néanmoins la révolution allemande où Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht ont eu un rôle de premier plan avorte et ils sont assassinés. Cette défaite trace, d'une certaine manière, le destin de l'Allemagne contemporaine. (shrink)

Au cours de la période moderne, les fonds provençaux du « for privé », sont marqués par une faiblesse quantitative des écrits féminins. Pour l’essentiel, ceux-ci relaient l’écriture d’un mari, parfois d’un père ou d’un frère absents ou disparus, dans la tenue des comptes et dans l’enregistrement de la mémoire familiale. Néanmoins, chez la trentaine de femmes retrouvées ici au fil des archives, l’écriture quotidienne, quand bien même elle répond à l’application d’une norme et à l’assignation d’un rôle social, n’en (...) fournit pas moins la possibilité d’une construction de soi, depuis la conquête de sa matérialité graphique la plus élémentaire jusqu’à l’émergence d’une réflexivité individuelle née de la familiarité croissante du commerce avec soi et de l’essor d’une expression personnelle. On devra néanmoins se demander si cette posture suffit, au creux de registres familiaux dont la vocation est d’abord collective, à construire un individu féminin. (shrink)

Au cours de la période moderne, les fonds provençaux du « for privé » (livres de raison, journaux, mémoires), sont marqués par une faiblesse quantitative des écrits féminins. Pour l’essentiel, ceux-ci relaient l’écriture d’un mari, parfois d’un père ou d’un frère absents ou disparus, dans la tenue des comptes et dans l’enregistrement de la mémoire familiale. Néanmoins, chez la trentaine de femmes retrouvées ici au fil des archives, l’écriture quotidienne, quand bien même elle répond à l’application d’une norme et à (...) l’assignation d’un rôle social, n’en fournit pas moins la possibilité d’une construction de soi, depuis la conquête de sa matérialité graphique la plus élémentaire jusqu’à l’émergence d’une réflexivité individuelle née de la familiarité croissante du commerce avec soi et de l’essor d’une expression personnelle. On devra néanmoins se demander si cette posture suffit, au creux de registres familiaux dont la vocation est d’abord collective, à construire un individu féminin. (shrink)

La citation récurrente de Sg 9, 15 : « Le corps qui se corrompt appesantit l’âme et sa demeure de terre accable l’esprit aux multiples pensées », dans le corpus augustinien, semble être l’indice d’un mépris du corps, hérité de la tradition platonicienne du corps-prison. De fait, dans ses premières œuvres, Augustin cite Sg 9, 15 pour affirmer que le corps est un obstacle à la contemplation de la vérité. Mais, dans ses œuvres ultérieures, il utilise Sg 9, 15 pour (...) établir, contre les platoni­ciens, que le corps n’est pas la prison de l’âme et que le poids du corps est à imputer, non au corps lui-même, mais à sa corruptibilité : il n’y a donc pas à « fuir tout corps », comme le veut Porphyre. Face à Julien d’Éclane, enfin, il souligne, en citant Sg 9, 15, que la condition peineuse de l’homme aujourd’hui n’est pas le propre de la nature primitive de l’homme, mais la peine du péché qui a vicié la nature. (shrink)